Un nouveau chapitre dans l’éducation sur la blockchain
Ripple, l’entreprise de technologie blockchain, a annoncé ce lundi qu’elle étend son initiative University Blockchain and Research Initiative (UBRI) en Europe. La société a ajouté quatre nouvelles institutions européennes à son initiative : Trinity College Dublin en Irlande, EPITA en France, IE Madrid en Espagne et l’Université de Trente en Italie. Cette expansion porte le nombre total de partenaires européens de Ripple à 14. L’objectif principal est de promouvoir la recherche et l’éduca tion sur la blockchain en Europe. Par exemple, IE Madrid prévoit d’organiser un atelier de trois jours axé sur la réglementation des actifs virtuels.
Nous sommes ravis de nous associer à l’University Blockchain Research Initiative de Ripple pour aborder l’avenir de la réglementation des actifs virtuels et la technologie nécessaire pour la soutenir.
Ikhlaq Sidhu, doyen de l’IE University, sur le partenariat
Le paysage de l’éducation sur la blockchain
Depuis 2014, Ripple a engagé 11 millions de dollars auprès de ses partenaires pour faire progresser l’éducation et la recherche sur la blockchain. L’une de ses collaborations existantes est avec un programme éducatif basé au Royaume-Uni qui se concentre sur les projets liés à XRPL. Eric van Miltenburg, vice-président principal des initiatives stratégiques chez Ripple, a déclaré que l’Europe est « bien positionnée » pour accélérer l’éducation sur la blockchain. Il a souligné l’importance d’équiper la prochaine génération des connaissances et des compétences nécessaires pour une utilité réelle de la blockchain. Cela intervient à un moment où les nations européennes sont souvent saluées pour leur position progressiste sur la réglementation des crypto-monnaies, contrairement aux États-Unis.
Une perspective équilibrée sur l’expansion
De mon point de vue, l’expansion de Ripple en Europe est une décision stratégique qui pourrait avoir des implications importantes. D’un côté, c’est une situation gagnant-gagnant pour Ripple et les établissements d’enseignement impliqués. Les universités reçoivent un soutien financier et technologique, tandis que Ripple acquiert une position dans la communauté universitaire, influençant potentiellement la prochaine génération de développeurs et d’entrepreneurs sur la blockchain.
Cependant, il y a aussi des inconvénients potentiels. L’initiative pourrait être perçue comme un moyen pour Ripple d’exercer une influence sur la recherche académique, potentiellement en faveur de leurs propres technologies et plateformes. De plus, bien que l’Europe soit en avance en termes de réglementation des crypto-monnaies, elle est encore en retard par rapport aux États-Unis en termes d’appétit des investisseurs et d’adoption. Par conséquent, le véritable test sera de voir comment ces initiatives éducatives se traduisent par des applications pratiques et une adoption sur le marché.
Principales conclusions
- Ripple a étendu son initiative UBRI en Europe, ajoutant quatre nouvelles institutions d’enseignement.
- Depuis 2014, l’entreprise a engagé 11 millions de dollars pour faire progresser l’éducation sur la blockchain.
- Bien que l’expansion présente des avantages, elle soulève également des questions sur l’indépendance académique et l’utilité réelle.
En conclusion, l’expansion de Ripple de son initiative UBRI en Europe est un développement important dans le paysage de l’éducation sur la blockchain. Elle promet d’accélérer la recherche et de favoriser l’innovation, mais elle pose également des questions sur l’influence des intérêts commerciaux dans les milieux académiques. À mon avis, l’initiative est un pas dans la bonne direction, mais son impact à long terme reste à voir.
